Autor: RAFeCT

No segundo semestre de 2025 teremos uma série de eventos acadêmicos que interessam ao nosso campo, como a RAM (04 a 08 de Agosto, UFBA, Salvador, BA), a ESOCITE.BR (17 a 19 de setembro, UFPA, Belém, PA), a REaCT (6 a 10 de outubro, UERJ, Rio de Janeiro, RJ), e a ANPOCS (15 a 24 de outubro, UNICAMP, Campinas, SP). A ESOCITE e a ANPOCS estão com inscrições abertas para apresentação de trabalhos. Confira abaixo os GTs coordenados por pesquisadoras da RAFeCT.   ESOCITE.BR, inscrição pelo site do encontro até dia 23/06   GT02 – A Indissocialidade Entre Ensino, Pesquisa e Extensão: desafios e experiências na Amazônia Coordenadoras: Lana Claudia Macedo da Silva (Universidade do Estado do Pará), Rachel de Oliveira Abreu (UEPA), Daniela Tonelli Manica (Labjor / Unicamp) O Objetivo deste Grupo Temático é fomentar discussões e arregimentar estudos, teóricos e/ou empíricos, que versem sobre propostas pautadas nas aproximações e interfaces entre o fazer pedagógico, o científico e práticas extensionistas, estimulando a apresentação de experiências em andamento ou finalizadas. Desde a década de 1960, a indissociabilidade dessas atividades constitui-se tema de destaque a partir da organização dos movimentos estudantis, passando pela reorganização dos movimentos sociais dos anos de 1970. Como resultado da luta de professores, estudantes e setores progressistas da sociedade civil, a extensão foi incluída dentre as demais atividades-fim das universidades no artigo 207 da Constituição Federal de 1988. O PIBID, enquanto programa de formação inicial de professores, deve ser concebido de forma a incluir não apenas práticas pedagógicas, mas também reflexões teóricas que dialoguem com a pesquisa acadêmica e com as necessidades das comunidades atendidas, para assim alcançar de fato a extensão, que muitas vezes é vista erroneamente como uma atividade secundária em relação ao ensino e à pesquisa. São bem vindos trabalhos nas áreas da antropologia, sociologia e educação acerca do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), Estágio curricular e Extensão Universitária, que apresentem os desafios enfrentados, problematizem e sistematizem as experiências desenvolvidas. Privilegiamos trabalhos que discutam os principais desafios enfrentados nas experiências de curricularização da extensão e de implementação desse preceito constitucional, como por exemplo: a dificuldade em integrar efetivamente ensino, pesquisa e extensão de maneira que cada um desses elementos complemente e fortaleça os outros; as experiências de levar a teoria para a prática, desenvolvendo projetos de pesquisa que respondam a demandas sociais concretas; dificuldades e problemas no envolvimento de alunos e professores em projetos de extensão como campo de pesquisa e de formação docente; violências e preconceitos enfrentados por bolsistas e pesquisadores em suas experiências de diálogo entre o conhecimento acadêmico e suas ações para fora da universidade.   GT12 – Estudos para a internet: teoria, métodos e ética Coordenadoras e debatedoras: Carolina Parreiras (USP), Lorena Mochel (UFRRJ) Este GT tem como objetivo promover, a partir de uma visão interdisciplinar, a intersecção entre o campo dos estudos para a internet (Hine, 2015) e dos estudos de ciência, tecnologia e sociedade, buscando trabalhos que se proponham a discutir questões em torno da internet e dos processos de digitalização. Neste sentido, parte de uma perspectiva sociotécnica, com interesse tanto nos usos da internet e das tecnologias digitais quanto nos modos de desenvolvimento destas tecnologias, em suas bases técnicas. Assim, em um momento em que muito se fala sobre plataformização e datificação da vida, este GT propõe uma visão crítica que busca entendimentos mais detidos destes processos, especialmente a partir de um olhar sensível aos contextos políticos e econômicos mais amplos. Do mesmo modo, está interessado tanto em trabalhos que tragam discussões baseadas em pesquisas empíricas quanto em reflexões teóricas e metodológicas – etnografia, mixed methods, métodos digitais, web scraping, mining etc – mais gerais. A partir de análises sobre usos cotidianos do digital, interessa-nos combinações com abordagens socioantropológicas que envolvam um olhar para diferenças raciais, de gênero, classe e outros marcadores sociais que moldam esses usos. O GT busca, ainda, promover diálogos com pesquisas atentas às questões éticas que envolvem a circulação de imagens e sons digitais no trabalho de campo, considerando riscos e contingências envolvidas na posicionalidade de quem pesquisa. Consideramos bem-vindas contribuições sobre estratégias de enfrentamento às desigualdades sociais, cujas abordagens conjuntas sobre violências ocasionadas por performances algorítmicas que movimentam políticas excludentes nas redes possam ampliar olhares sobre reconfigurações da intimidade, da memória e dos projetos de futuro na vida plataformizada.   ——–   ANPOCS, inscrições pelo site do encontro até dia 24/06   GT61. Pesquisa social com mídias e plataformas digitais: desafios teóricos, éticos e metodológicos (Grupo de trabalho presencial) Coordenadoras: Lara Roberta Rodrigues Facioli (UFPR), Carolina Parreiras (Universidade de São Paulo) Este GT fomenta reflexões sobre os desafios da pesquisa social envolvendo mídias e plataformas digitais, no campo das Ciências Sociais. Propomos discutir as implicações teórico-metodológicas do trabalho com dados digitais, incluindo possibilidades de investigação com uso de big data, etnografia digital, observações em rede, análise de redes e técnicas mistas, digital methods, além dos dilemas éticos envolvidos em pesquisas em/com ambientes digitais, tais como privacidade, consentimento e vigilância. Outro eixo é o exame das dinâmicas socioculturais mediadas pelas tecnologias digitais, como a formação de comunidades online, movimentos sociais digitais, disseminação de desinformação, plataformização e datificação e o impacto de ferramentas de inteligência artificial na produção e circulação de conteúdo. O GT também visa debater as desigualdades no ambiente digital, exclusão algorítmica, discurso de ódio e assimetrias de acesso, articulando perspectivas da Antropologia, da Sociologia e de áreas afins. Ao fomentar este diálogo, pretendemos consolidar redes de colaboração e refletir sobre abordagens teórico-metodológicas inovadoras para o estudo das mídias e plataformas digitais.

Dias 20 a 21 de junho (virtualmente) e do dia 3 a 5 de julho (presencialmente na University of Amherst Massachusetts, USA) acontecerá a 33rd International Association for Feminist Economics (IAFFE) Annual Conference. A conferência abordará os seguintes tópicos: economia solidária e feminista: mercados de trabalho e emprego; macroeconomia feminista; economia do cuidado, trabalho não remunerado e uso do tempo; terra, agricultura e desenvolvimento rural; igualdade, pobreza e justiça; ideias LGBTQ+ e econômicas; crises climáticas e economia feminista; teoria econômica feminista; economia feminista, política, advocacy. Catarina Morawska, professora associada do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de São Carlos (PPGAS/UFSCar),  coordenadora do Laboratório de Experimentações Etnográficas (LE-E) e integrante da RAfeCT, estará presente na conferência, apresentando um trabalho no painel  Gendering the Debt Crisis.  Saiba mais sobre no site da conferência. 

Durante os dias 23 a 25 de junho, Débora Allebrandt  irá participar do II Colóquio da Rede Anthera, a Rede Internacional de Pesquisa sobre Família e Parentesco. O encontro irá acontecer de forma exclusivamente em formato presencial, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). A pesquisadora estará presente nas seguintes atividades:   Mesa-redonda 1, 23/06 – 10 às 12h – Direitos sexuais e reprodutivos e maternidades – Anna Paula Uziel (UERJ) – Débora Allebrandt (UFAL) – Janaina Gentilli (REMA) – Martha Ramírez-Gálvez (UEL) – Sabrina Finamori (UFMG)   Simpósio temático: Gênero, gravidez e parto: tecnologias e políticas reprodutivas Coordenação: Débora Allebrandt (UFAL) e Stephania Klujzsa (UFF) Para mais informações sobre o evento e as atividades, confira a página do colóquio.

A 10ª Reunião de Antropologia da Ciência e da Tecnologia, que acontecerá de 6 a 10 de outubro na UERJ, no Rio de Janeiro, está com inscrições abertas para propostas de apresentação de trabalho nos Seminários Temáticos (STs) até dia 09 de junho de 2025.  Confira abaixo os STs coordenados por integrantes da RAFeCT:   ST 13: Coproduções contemporâneas: intervenções biotecnológicas sobre o corpo, gênero e sexualidade Coordenador(a) Fabíola Rohden (UFRGS), Fernanda Vecchi Alzuguir (UFRJ), Marina Fisher Nucci (UERJ) Descrição: Em continuidade ao diálogo iniciado em edições anteriores da ReACT, propomos reunir pesquisadore/as que reflitam sobre intervenções biotecnológicas que incidem sobre corpos, gênero e sexualidade, colocando em debate as diversas esferas envolvidas na construção e difusão do conhecimento e nas práticas de gerenciamento de gênero, sexualidade e saúde na contemporaneidade. Além disso, estimulamos trabalhos que abordem a articulação de marcadores como classe e raça às reflexões sobre gênero e sexualidade a partir de uma perspectiva interseccional. Interessam-nos, assim, discussões que se aproximem do referencial teórico dos estudos sociais de ciência e tecnologia, estudos antropológicos, bem como investigações que explorem críticas feministas à tecnociência e a problematização de distinções que reiteram hierarquias de gênero, tais como natureza e cultura. Destacamos a relevância de pesquisas sobre a proeminência dos discursos que privilegiam os hormônios nas explicações sobre os corpos, comportamentos e subjetividades, que parecem se sobrepor a outros modelos de explicação, tanto no discurso científico quanto na divulgação para o público mais amplo. Tais perspectivas têm rendido vigorosas análises sobre temas como envelhecimento, reprodução assistida, transexualidade, intersexualidade, as chamadas disfunções sexuais, entre outros, e os novos desenvolvimentos tecnocientíficos, desde a produção de diagnósticos aos fármacos para a administração bioquímica de si visando aprimoramento.   ST 19 – Dissidências do Cuidar: tensões nas coexistências mais que humanas Coordenador(a) Ana Claudia Rodrigues (UFPE) e Fabiana Maizza (UNIFESP) Descrição: O ST procura discutir questões relacionadas ao cuidar interespecífico e suas tensões. Como bem colocado por Maria Puig de la Bellacasa, o cuidar exige fazeres práticos e políticos, mas também se confronta com “problemas inescapáveis de existências interdependentes”. Assim, gostaríamos de dialogar com etnografias multiespécie onde o cuidar não revela harmonia, mas sim dissidência. O ST tem como inspiração os estudos acadêmicos feministas onde é preciso dialogar sem concordar, sem a busca do consenso, sempre através de conexões parciais. Nos interessaremos também por trabalhos que colocam questões para as próprias teorias feministas multiespécie, tensionando, por exemplo, essas teorias com questões raciais – nas mesmas linhas que o feminismo negro desafia as políticas do feminismo social-marxista desde pelo menos 1980. A proposta visa igualmente pensar transversalmente questões ecológicas e raciais, acionando tanto questões do cuidar multiespécie como do cuidar negro (Hilll Collins). Nos interessaremos pelo conceito de respons-habilidade de Donna Haraway, em busca de conexões entre ontologias negras e políticas multiespécie.   ST 20: Encontro de Saberes e Ações Afirmativas – Transversalidades e Experiências Coordenador(a) Isabel Santana de Rose (UFSC), Edgar Rodrigues Barbosa Neto (UFMG), Tiago Heliodoro Nascimento (USP) Descrição: Este seminário pretende reunir reflexões de natureza etnográfica, político-pedagógica e epistemológica tendo por objeto as experiências de encontro de saberes, políticas de ações afirmativas e outros encontros complexos englobando diferente tipos de iniciativas, tais como: 1) aquelas direcionadas para inclusão de mestres do conhecimento tradicional como professores; 2) as que envolvem estudantes matriculados em cursos de natureza intercultural; 3) as de estudantes que acessaram a universidade por meio de políticas de ação afirmativa ou vestibular diferenciado; 4) aquelas ligadas às formas de aprimoramento e fiscalização das políticas afirmativas, como as comissões de heteroidentificação racial. Nosso objetivo central é examinar as consequências desses encontros sobre as práticas de conhecimento e as formas de organização acadêmicas, e os diferentes modos em que esses encontros são implementados por seus participantes nos contextos fora da universidade. O debate em torno dos “riscos” implicados é parte fundamental da proposta: de um lado, um “verticalismo hierarquizante”, que apenas inverteria a posição respectiva de saberes acadêmicos e não acadêmicos; de outro, um “horizontalismo democratizante”, supondo que as relações entre esses saberes são de mera equivalência e que, no fundo, as diferenças não importam. Nesse sentido, nossa sugestão é um esforço para pensar a relação entre saberes heterogêneos enquanto heterogêneos numa experiência de “transversalidade criativa”.   ST 22: Etnografando tecnociências capitalistas: infraestruturas da reprodução de capital e utopias do econômico Coordenador(a) Anna Catarina Morawska Vianna (UFSCar), Gustavo Gomes Onto (IBRE), Barbara Moraes (UFRJ) Descrição: O valor recente das BigTechs ilustra as transformações pelas quais têm passado os arranjos sociotécnicos que sustentam processos de reprodução capitalistas. Arranjos produtivos, cadeias de distribuição e formas de regulação e governo modificam-se não apenas em resposta às mudanças tecnológicas, mas como parte dos próprios sistemas de funcionamento da expansão capitalista e dos seus modos de conversão, tradução, formalização. Este ST discute etnografias que se dedicam a compreender formas de reprodução de capital e concentração de riqueza a partir de arranjos sociotécnicos, associando, por exemplo, infraestruturas tecnológicas e materiais, saberes científicos, expertises e modelos de gestão, teorias e utopias do econômico, tecnicalidades jurídicas, procedimentos burocráticos, concepções sobre a natureza e a ecologia, formas e sentidos da quantificação e moralidades particulares. No cruzamento de áreas da antropologia, como ciência e tecnologia, economia, políticas públicas, direito, ecologia, entre outras, o ST acolhe trabalhos que investiguem, por exemplo, a constituição e regulação de novos mercados, como o de biocapital (carbono, hidrogênio, bioinsumos, agrotech); criptoativos, IA e dados; empreendedorismo e diversidade, assim como a organização de sistemas de pagamentos e novas modalidades de crédito e dívida. O objetivo é que os trabalhos estejam investidos em pensar o encontro entre inovações tecnológicas e formas contemporâneas de produção e reprodução de capital.